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marco.galle[a]phlu.ch
Forschungsschwerpunkte:
Schul- und Unterrichtsentwicklung
Personalisiertes Lernen
(Kokonstruktive) Kooperation
Soziale Netzwerke
Unterrichtsbesprechungen
Berufspraktische Professionalisierungsprozesse
Qualität kooperativer Lerngelegenheiten im Unterricht und in Praktika
Methodenkompetenzen:
Quantitative und qualitative Inhaltsanalyse
Quantitative und qualitative soziale Netzwerkanalyse (Egonetzwerk- und Gesamtnetzwerkkarten)
Verfahren der Dependenz- und Interdepenzanalysen
Multivariate Analysemethoden (Strukturgleichungsmodelle, Analyse latenter Klassen, multidimensionale Skalierung)
Grundkenntnisse in der pragmalinguistischen Gesprächsanalyse
Dienstleistungen:
Weiterbildung und Beratung zum Programm MAXQDA
Beratung zu qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden
Beratung zu Prozessen der Schul- und Unterrichtsentwicklung
Weiterbildung zum Thema Unterrichtsqualität
Vorstandsmitglied (Emerging Researcher) der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Studien und Professionalisierung (IGSP)
Mitgliedschaft: SGBF, IGSP, SGL, EARLI (SIG10, SIG11 und SIG14), DGnet, ATEE, IPDA, Pestalozzianum
Review-Tätigkeiten in der Zeitschrift
Frontline Learning Research