Methodenkompetenzen:

• Quantitative und qualitative Inhaltsanalyse

• Quantitative und qualitative soziale Netzwerkanalyse (Egonetzwerk- und Gesamtnetzwerkkarten)

• Verfahren der Dependenz- und Interdepenzanalysen

• Multivariate Analysemethoden (Strukturgleichungsmodelle, Analyse latenter Klassen, multidimensionale Skalierung)

• Grundkenntnisse in der pragmalinguistischen Gesprächsanalyse

Vorstandsmitglied (Emerging Researcher) der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Studien und Professionalisierung (IGSP)

Mitgliedschaft: SGBF, IGSP, SGL, EARLI (SIG10, SIG11 und SIG14), DGnet, ATEE, IPDA, Pestalozzianum

Review-Tätigkeiten in der Zeitschrift
Frontline Learning Research