Nicht jeder Einzelne verändert die Wirklichkeit, die Wirklichkeit wird von allen verändert.

Friedrich Dürrenmatt

Ich bin PostDoc an der PH Luzern, Methodenberater zu mixed-methodischer Forschung und Lehrbeauftragter.

In meiner Forschung beschäftige ich mich mit der Frage, wie wir bestmögliche Lerngelegenheiten für Lernende schaffen, mit denen sie auf die kreative Bearbeitung von (komplexen) Problemstellungen vorbereitet werden.

Lernende sind Schüler:innen und Lehrstudierende. Auch Lehrende stehen im Fokus, wenn sie ihr professionelles Wissen bei der kooperativen Aufgabenbearbeitung oder bei der Reflektion eigener Tätigkeiten erweitern. 

Meine Forschungsschwerpunkte sind Professionalisierungsprozesse, lernen in sozialen Netzwerken, lernzentrierte Kooperation lehren und lernen, Thematisierung von Diskriminierungsformen (Rassismen, Antisemitismen etc.) in der Lehrpersonenbildung und Unterrichtsentwicklung in Richtung personalisierten Lernens.

Forschungs- und Entwicklungsprojekte

network.

Wie lernen Lehrstudierende zu kooperieren?

Visualisierung von Codierungen

Buchprojekt zur anwendungsorientierten Beschreibung von Visualisierungsmöglichkeiten

DiaMaNt

Lerngelegenheiten für Lehrstudierende im sozialen Netzwerk Praxisfeld aus allgemein- und mathematikdidaktischer Perspektive

Antisemitismen im Bildungswesen

Umgang mit Diskriminierungen wie Antisemitismen und Rassismen in der österreichischen Pädagoginnen- und Pädagogen-Bildung

Visualisierungstools für soziale Netzwerke

Entwicklung von Tools zur Visualisierung sozialer Netzwerke u.a. für Personen ohne Vorwissen in der sozialen Netzwerkforschung

Praxistandems und Praxiszentren

Begleitforschung der Entwicklungsprojekte

perLen

Personalisiertes Lernen in heterogenen Lerngruppen

Kontakt: marco.galle[a]phlu.ch