Nicht jeder Einzelne verändert die Wirklichkeit, die Wirklichkeit wird von allen verändert.
Friedrich Dürrenmatt
Ich bin PostDoc an der PH Luzern, Methodenberater zu mixed-methodischer Forschung und Lehrbeauftragter.
In meiner Forschung beschäftige ich mich mit der Frage, wie wir bestmögliche Lerngelegenheiten für Lernende schaffen, mit denen sie auf die kreative Bearbeitung von (komplexen) Problemstellungen vorbereitet werden.
Lernende sind Schüler:innen und Lehramtsstudierende. Auch Lehrende stehen im Fokus, wenn sie ihr professionelles Wissen bei der kooperativen Aufgabenbearbeitung oder bei der Reflektion eigener Tätigkeiten erweitern.
Aktuell forsche ich zur Schul- und Unterrichtsentwicklung in Richtung personalisierten Lernens, zu sozialen Netzwerken in der berufspraktischen Ausbildung von Lehrpersonen und zur Lehre von Antidiskriminierungspraktiken in der Lehrer:innenbildung.
Forschungs- und Entwicklungsprojekte
Lernzentrierte Kooperation im sozialen Netzwerk Schule lernen und lehren: Reviewstudie und Curriculumanalyse
Visualisierung von Codierungen
Buchprojekt zur anwendungsorientierten Beschreibung von Visualisierungsmöglichkeiten
Lerngelegenheiten für Lehrstudierende im sozialen Netzwerk Praxisfeld aus allgemein- und mathematikdidaktischer Perspektive
Antisemitismen im Bildungswesen
Umgang mit Diskriminierungen wie Antisemitismen und Rassismen in der österreichischen Pädagoginnen- und Pädagogen-Bildung
Visualisierungstools für soziale Netzwerke
Entwicklung von Tools zur Visualisierung sozialer Netzwerke u.a. für Personen ohne Vorwissen in der sozialen Netzwerkforschung
Praxistandems und Praxiszentren
Begleitforschung der Entwicklungsprojekte
Personalisiertes Lernen in heterogenen Lerngruppen